O que veio primeiro: o ovo ou a lagarta? São perguntas desafiadoras e curiosas como essa que fizeram um colégio carioca incorporar um projeto de investigação original à formação de seus alunos.
Em um mundo onde temos respostas cada vez mais acessíveis, no Colégio Mopi, crianças e jovens são estimulados a fazerem perguntas inusitadas para serem protagonistas do próprio aprendizado. E assim terem a sua curiosidade despertada desde cedo: “Será que quando a lagarta se transforma, ela se lembra de tudo o que viveu quando era lagarta?”, questiona Heitor Lewin, de apenas seis anos, ao acompanhar o ciclo de vida da lagarta batizada pelas crianças de “Pompom”, no laboratório de Ciências.
Os projetos investigativos, com duração de oito semanas, começam ainda na Educação Infantil. A cada novo projeto, um novo tema que estimula não apenas a curiosidade, mas o pensamento crítico e a autonomia dos alunos. “Quanto mais eles investigam, mais fazem perguntas e mais animados ficam para escreverem suas observações e tirarem suas próprias conclusões com base no processo científico”, explica Jéssica Barbosa, professora da Educação Infantil.
Já no Ensino Fundamental II, a escola introduz a inteligência artificial em sala de aula com Laboratório de IA e Educação Digital. O objetivo é aprender sobre e com IA apresentando conceitos como avaliação de informação, comparação de fontes, autoria, ética e tomada de decisão. “Suspeitar, investigar a origem e decidir a partir de evidências. Sempre”, explica José Brito, professor de IA LAB, do Mopi.
E quando os estudantes chegam no Ensino Médio, as indagações ganham escala. Nesse segmento, o Mopi passa a incorporar o International Baccalaureate (IB) em seu currículo, uma das mais reconhecidas certificações internacionais de educação do mundo. Com ele, a cultura do questionamento conquista o rigor acadêmico de uma referência internacional.
Em seu currículo, o IB integra a teoria e produção de conhecimento autoral, dando continuidade a uma construção de senso crítico que começa na infância, lá com o ovo e a caterpillar. Por ser bilingue, os alunos também aprendem, desde cedo, que a lagarta Pompom é a caterpillar.
