O Mopi é uma grande família, que ensina a aprender e aprende a ensinar, todos os dias.
Um ambiente de experiências onde a gente erra, acerta, sente, chora, sorri, ama e é feliz.
Um lugar onde o dia a dia é uma eterna descoberta e que cada conteúdo ganha forma, cor, textura e sabor. Afinal, só aprendemos de verdade quando entendemos o real sentido daquilo para as nossas vidas.
Assim é o Mopi: uma comunidade atemporal, contemporânea e formada por rostos que buscam transformar crianças e jovens em seres humanos engajados, empáticos e capazes de criar a sua trajetória e mudar a realidade do outro e do mundo.
Conheça o Jeito Mopi de Ser.
Aprender é sobre explorar, colaborar e aplicar o conhecimento. É uma jornada que deve ser vivenciada com curiosidade e paixão. Por meio de metodologias baseadas em projetos, alunos e educadores despertam o interesse por resolver problemas deles mesmos, do outro e do mundo.
Explorando, pesquisando, criando, errando e se atualizando, sempre e para sempre.
Aqui, todos nós — alunos, professores e pais — aprendemos e compartilhamos o conhecimento o tempo inteiro. É a nossa comunidade de aprendizagem. Afinal, é aprendendo que a gente se transforma e transforma o mundo.
Aqui no Mopi, o aprendizado se expande de forma saudável e cuidadosa para o universo tecnológico. Hoje, o letramento digital é uma habilidade essencial, mas sabemos que é crucial respeitar as necessidades específicas de cada faixa etária. Para os nossos pequenos, acreditamos que o ambiente de aprendizagem ideal está no chão, na terra e longe das telas.
Já para os nossos alunos mais velhos, o uso consciente e responsável da tecnologia é uma competência importante a ser estimulada. Além disso, o crescimento da Inteligência Artificial (IA) e a disponibilidade de dados estão moldando o futuro da educação. Isso nos permitirá oferecer jornadas educacionais cada vez mais personalizadas e eficientes para os nossos estudantes.
Sabemos que o amanhã exige mais do que conhecimento. É preciso ter importantes habilidades socioemocionais para enfrentar os desafios da vida e do mundo do trabalho. E tais habilidades precisam ser desenvolvidas ainda na primeira infância: reconhecer e aprender a lidar com seus sentimentos, com as frustrações, ser resiliente, proativo e trabalhar bem em equipe.
No Mopi, temos a disciplina Qualidade de Vida em nossa grade curricular que é totalmente focada no desenvolvimento dessas competências. Fora isso, com projetos sociais envolvendo a comunidade local, estimulamos nossos alunos a desenvolver a empatia, a compaixão e o senso de responsabilidade. Também oferecemos práticas de meditação, respiração e atenção plena. Entendemos que é preciso cuidar de si mesmo e do outro. Mais do que estar bem é preciso promover o bem-estar.
Em uma realidade inundada de informações e opiniões, a habilidade de discernir, analisar e desafiar a narrativa é cada dia mais crucial.
Por isso, estimulamos o desenvolvimento do “Pensamento Crítico” e a solução colaborativa de problemas. Nosso objetivo é instigar mentes críticas que saibam construir raciocínios coerentes e fundamentados.
Por meio de simulações interativas, colocamos nossos alunos em situações do mundo real, em que eles precisam tomar decisões difíceis para eles mesmos e para a sociedade e assim, avaliar as consequências de suas ações e agir com discernimento e clareza.
Antenado ao que acontece em sala de aula, na comunidade e no mundo, o Mopi é mais do que um ambiente de educação, é o nosso segundo lar.
A escola foi criada e continua sendo liderada por uma família que preza pela essência acolhedora e um espaço rodeado de afeto, respeito, segurança e amor.
Esse espírito permeia nossas relações e nossos corredores.
No Mopi, cada aluno é um indivíduo único, conhecido por seu nome, sobrenome e até pelas paixões que carrega, como o seu time de futebol favorito.
Em um mundo cada vez mais multicultural, falar inglês não é só uma vantagem, mas uma habilidade indispensável.
Com o English Department, nosso núcleo dedicado à língua inglesa, a Educação Infantil adota um currículo bilíngue, ministrado de forma única e integrada, com 50% em português e 50% em inglês.
A partir do 1º ano, os alunos também absorvem o bilinguismo de forma fluida e orgânica a cada ano e vivenciam mais exposição ao idioma com atividades e aulas complementares ministradas em duas línguas.
O objetivo? Promover a confiança, ampliar os horizontes e as habilidades de nossos alunos para adquirirem uma fluência global.
